Вы можете найти ссылки на приложения на соответствующей страничке нашего сайта.

1. В Москве: Социальный магазин ДиаЧек на м. Войковская:

127299, Россия, город Москва, ул. Космонавта Волкова д. 10 офис 15

время работы: понедельник - пятница с 10,00 до 20,00 часов. суббота - с 11 до 17 часов, воскресенье - выходной

+7 (495) 640-33-83, доб. 1

Как добраться: 

Пешком: м. Войковская, выход из последнего вагона из центра, из стеклянных дверей налево и по переходу направо.

Далее до ул. Космонавта Волкова и по ней до дома 10. Крайний левый подъзд. На охране сказать, что в Диачек.

станция Красный Балтиец (рижское направление), пешком 5 минут по ул. Космонавта Волкова до дома №10

На личном транспорте:

GPS:Широта: 55°48'56.06"N (55.81541278)Долгота: 37°30'54.05"E (37.51480550) Для формирования удобного маршрута воспользуйтесь механизмом «Маршруты» на Яндекс.Картах.  

На общественном транспорте: м. Войковская, выход из первого вагона из центра, из стеклянных дверей налево, по лестнице направо.

троллейбус № 57, автобус 780, маршрутное такси до ост. "ул. Космонавта Волкова", вернуться назад 15 метров и войти в первый подъезд по ходу вашего движения (по ступенькам прямо напротив пешеходного перехода).

м. Петровско - Разумовская, маршуртное такси № 661 до ост. "ул. Космонавта Волкова". Перейти дорогу по пешеходному переходу и зайти в здание.

Как пройти (проезд): м. Сокол, выход к Балтийской улице, из метро направо вдоль Ленинградского проспекта (7 минут пешком) или 1 остановка троллейбусами №6 либо 43

2. В Московской области: 141500, г.Солнечногорск, ул. Красная, дом 117, павильон 10

+7 (926) 1127471

У нас были большие проблемы с обучением. Не хватало ни внимательности, ни усидчивости, да и умственные способности, судя по всему, достались самые заурядные.

Очень тяжело давалась математика. Про почерк и говорить не хочется – напишет, и сам потом не понимает, что это за буквы. Читать не любил, да и вообще никакого интереса к учебе не найти было даже под микроскопом. В общем, в дневник смотреть страшно, не знаю, как до третьего класса доучился, а уж что дальше будет, и представить сложно было.

Изменилось все после того, как я встретила свою давнюю знакомую. Разговорились с ней, и я рассказала про наши «успехи». Тут она мне и поведала о таком чуде как соробан. Говорит, что это такая разновидность счет, и что благодаря этому японскому абаку очень многие ребята не только стали лучше учиться в школе, но и блещут теперь прямо таки поразительными способностями, даже те, которые раньше кроме троек да двоек ничем удивить не могли.

Если честно, поначалу я не очень поверила. Часто ведь бывает, что люди нахваливают что-нибудь, обещают незнамо что, а потом оказывается, что они это либо продают и так на тебе заработать пытаются, либо сами никогда этим не пользовались, а лишь слышали от других понаслышке. Причем и в том и другом случае все их россказни нередко оказываются неправдой. И полезла я в интернет. Думаю, посмотрим, что нам об этих чудо-счетах всемирная сеть поведает. Отзывов оказалось на удивление мало, я даже сначала расстроилась. Потом, однако, почитала, что пишут и поняла – просто соробан для России новинка, эдакая диковинка с загадочного Востока, потому и отзывов о нем немного. Тем не менее то, что пишут очень порадовало меня хотя сомнения, конечно, все еще оставались.

Подумав еще какое-то время, я пришла к мысли о том, что в сущности ничего не теряю. Вреда для моего горе-школьника точно никакого не будет, а вдруг и польза хоть какая-то проявится. Ведь помогает же людям, а мы чем хуже? Осознав это, решила я купить соробан, заказала на сайте art7ya.ru и стала ждать.

Нужно сказать, что меня несколько озадачил достаточно большой выбор этих самых соробанов, представленный на сайте. Почитав отзывы, я почему-то решила, что японские счеты всегда выглядят одинаково и была приятно удивлена существующим разнообразием. Однако решила не брать дорогой и сложный вариант и купила самые маленькие счеты, состоящие из 13 разрядов. Думаю, на первое время хватит. Стоить отметить, что двоечник мой надежд моих не разделял, всячески пытался развеять мои якобы иллюзии и относился к идее весьма скептически. Судя по всему, перспектива заниматься изучением нового «прибора» казалось ему малопривлекательной. Однако все, что писалось ранее, является лишь предисловием и самое интересное в моем повествовании начинается после вскрытия коробки и извлечения оттуда, собственно, соробана.

Счеты оказались очень интересными, причем и для самого «подопытного» тоже. Новенькие, красивые и аккуратные тут же заставили его попробовать передвинуть туда-сюда косточки и выдвинуть массу предположений о том, как же этот пластиковый прямоугольник с проволочками и красно-белыми костяшками сможет помочь ему в учебе.

Я решила, что в первое время не буду сильно наседать на него, заставляя по полдня заниматься с соробаном, но в то же время предположила, что занятия непременно должны быть регулярными и мы стали постепенно осваивать науку счета на японском абаке.

Каждый день мы занимались минут по 20-30. Ребенок мой поначалу пытался как-нибудь увильнуть, все-таки лень-матушка так просто свои насиженные позиции не сдает, но моя настойчивость сделала свое дело, и достаточно скоро оказалось, что это совсем несложно и даже забавно. Главное же заключается в том, что результаты от освоения соробана не заставили себя ждать.

Конечно, не на следующий день, но уже через месяц решения заданных на дом примеров стали появляться на положенных местах заметно быстрее, и что немаловажно, они все чаще оказывались верными. А уж когда очередная самостоятельная работа по математике украсилась красивой красной четверкой, ликованию моему не было предела!

Этот несомненный успех настолько вдохновил Никиту, что он сам стал считать на соробане, хватаясь за него при каждом удобном случае. Удивительно, но ему вдруг стало нравиться считать, а после того, как в его тетрадке появилась первая пятерка - он полюбил математику! Я не верила своим глазам. Мое дитя, которое три года делало уроки из-под палки, теперь приходя из школы, первым делом доставало свой саробан и начинало считать. Более того, вдруг откуда-то взялось усердие и внимание к мелочам, заметно лучше стала память. С момента нашего первого знакомства с соробаном прошло чуть больше полугода, а успехи просто ошеломительные. Конечно, у нас все еще бывают иногда и тройки, но теперь они такие же редкие гости, как некогда четверки. Все больше пятерок, причем за математикой потихонечку подтягиваются и другие предметы.

Искренне удивляясь несомненному прогрессу своего ребенка в освоении школьной программы, осознавая развитие у него усидчивости, внимания и улучшение памяти, я и решила написать данный трактат о Соробане. Намеренно пишу название этих японских счет с большой буквы, потому как это действительно превосходный тренажер для развития мозговой деятельности, который помог нам одолеть множество проблем.

Пишу все этого для того, чтобы и другие мамочки узнали об эффективности соробана и смогли наконец-то помочь своим деткам стать умными и успешными. Очень надеюсь, что отзыв мой окажется полезным и поможет изменить вашу жизнь в лучшую сторону.

Более сорока лет Шичида практикует свой метод, он основал почти 500 центров для детей, написал более сотни книг на японском языке, некоторые из которых были переведены на английский. За большой вклад в области исследований головного мозга он получил докторскую степень. Однако при всем этом в России о существовании столь ценного и уникального способа обучения детей представление имеют лишь единицы.

Наши соотечественники могут узнать подробности метода Шичиды только благодаря немногочисленным сообщениям на форумах в глобальной сети, да редким переводам его книг, которые выкладывают сердобольные родители, тщетно стремясь заполнить эту брешь и дать российским деткам хоть призрачную возможность начать свое развитие и образование по этой уникальной японской методике.

Суть метода Шичиды

Основа метода Шичиды довольно проста и, в принципе, неуникальна. Она основывается на том, что каждый ребенок наделен неординарными природными способностями, которые можно достаточно легко развить, занимаясь с ним по специальной схеме. Подобные суждения можно встретить во многих системах развития и воспитания. Но способы достижения, сама суть, как и получаемые в итоге результаты, просто ошеломительны! Его методы позволяют стимулировать врожденную гениальность каждого ребенка, действительно развивая ее до немыслимых размеров.

Стержнем системы Шичиды является развитие правого полушария мозга, обладающего «высокой емкостью памяти» и колоссальной скоростью обработки информации. Левая часть мозга, которую и используют люди для подавляющего большинства операций и размышлений, работает осознанно и закономерно, медленно воспринимает информацию, для лучшего усвоения нуждается в многократном повторении материала.

Правая же, напротив, любит быстроту и спонтанность, запоминает информацию с помощью образов. Так вот, оказывается, благодаря синхронизации их работы можно добиться грандиозных успехов.

Правое полушарие Шичида называет «изображением мозга». Оно позволяет интуитивно усваивать информацию, сохраняя каждую увиденную страницу с текстом или картинкой на подсознательном уровне, будто фотоснимок, к которому всегда есть возможность вернуться и рассмотреть внимательнее. Подобная феноменальная память, невероятные успехи в обучении, скорочтение, развитие абсолютного слуха и достижение спортивных успехов – лишь немногие результаты, которых может добиться человек, занимаясь по этой методике.

Кроме того, сам Шичида утверждает, что благодаря развитию правого полушария, у ребенка также развивается и интуиция, причем до такой степени, что вполне возможным становится проявление таких экстрасенсорных способностей, как ясновидение и телепатия.

Соробан в методике Шичиды

Великолепным средством, помогающим заниматься с детьми по методике Шичиды, является соробан, регулярные занятия с которым позволяют развить нестандартное мышление, высокую скорость усвоения материала, внимательность и память.

Благодаря изучению этого устройства и применению этих навыков в рамках системы Шичиды ребенок может достичь феноменальных успехов, полностью раскрыв все возможности своего мозга. Уже в дошкольном возрасте, благодаря изучению соробана, дети легко обучаются азам математики, ученики же средних классов без труда складывают в уме числа, состоящие из пяти/шести цифр.

Соробан – уникальный тренажер для правого полушария мозга. С этой точки зрения он просто незаменим для занятий по методике Шичиды. Благодаря ему у ребенка невероятно развивается способность анализировать пройденный материал, запоминать детали и выделять наиболее важную информацию.

При этом все мы привыкли, что для достижения какого-то более или менее стоящего результата нужно усердно трудиться в течение продолжительного времени. Однако для того, чтобы стать завсегдатаем призовых мест на математических олимпиадах, чтобы отлично успевать по всем школьным дисциплинам и иметь неплохие показатели в спорте и в творчестве, ребенку достаточно заниматься соробаном всего 15 минут в день. При этом первые результаты станут заметны уже через несколько недель.

Удивительно, не так ли? Все дело в простоте устройства соробана, который при всем этом является мощным стимулятором развития правого полушария. Его наглядность позволяет ребенку использовать дремлющие свойства своего мозга и, благодаря методике Шичиды, добиваться потрясающих результатов.

К сожалению, в нашей стране пока нет возможности заниматься по этой системе раннего развития в специализированных школах. Тем не менее, каждый родитель может изучить в достаточной степени материалы, приобрести соробан и полезные методички, найти в себе некоторый запас терпения и в домашних условиях заниматься со своим чадом.

Такие занятия не требуют специального оборудования, проводятся в игровой форме и очень нравятся детям. Желательно лишь проводить их регулярно, в одно и то же время. Ознакомившись с методикой Шичиды, вы увидите, что ничего сложного нет, а результаты, тем не менее, не заставят себя ждать и ваш малыш быстро станет маленьким гением.